业内首创双体系课程，满足不同的学习需求
创芯荔课程参照美国计算机教师协会 K-12教育标准（CSTA K-12 CS standards)
依据孩子学习需求，编写不同体系的阶梯式课程，制定更适合中国孩子的教学体系
素质教育与艺术创造
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R1级别
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R2级别
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R3级别
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R4级别
少儿编程
让0基础学员爱上编程的启蒙课
课程语言：Scratch
傲梦通过积木式编程语言激发孩子的学习积极性，用兴趣学习抽象的编程和数学知识，每节课都可以通过编程完成艺术和游戏作品，提升逻辑能力和创造力，培养良好的学习习惯。
3D打印结合机器人设计课程
让0基础学员爱上编程的启蒙课
课程语言：Scratch
傲梦通过积木式编程语言激发孩子的学习积极性，用兴趣学习抽象的编程和数学知识，每节课都可以通过编程完成艺术和游戏作品，提升逻辑能力和创造力，培养良好的学习习惯。
发明创造课程
让0基础学员爱上编程的启蒙课
课程语言：Scratch
傲梦通过积木式编程语言激发孩子的学习积极性，用兴趣学习抽象的编程和数学知识，每节课都可以通过编程完成艺术和游戏作品，提升逻辑能力和创造力，培养良好的学习习惯。
交互艺术媒体课程
让0基础学员爱上编程的启蒙课
课程语言：Scratch
傲梦通过积木式编程语言激发孩子的学习积极性，用兴趣学习抽象的编程和数学知识，每节课都可以通过编程完成艺术和游戏作品，提升逻辑能力和创造力，培养良好的学习习惯。
3D建模课程
让0基础学员爱上编程的启蒙课
课程语言：Scratch
傲梦通过积木式编程语言激发孩子的学习积极性，用兴趣学习抽象的编程和数学知识，每节课都可以通过编程完成艺术和游戏作品，提升逻辑能力和创造力，培养良好的学习习惯。
